بی اعتمادی مفرط نسبت به دیگران، فتنه جویی، خصومت، بی رمقی عاطفی، حساسیت بالا نسبت به انتقادات جزئی، سرسختی و باورهای غیر منطقی نسبت به نیات دیگران از جمله ویژگی های افراد پارانوییدی هستند. هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل جمعیت شناختی مرتبط با شیوع این اختلال در میان معلمان بود. بر این اساس 1076 نفر از معلمان در یکی از استان ها، با روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند و پرسشنامه شاخص های جمعیت شناختی و Scl-90 را تکمیل کردند. تحلیل داده ها نشان داد که 78 درصد از معلمان افکار پارانوییدی ندارند و شدت افکار پارانوییدی در معلمان بر اساس متغیرهای جنسیت، وضعیت تاهل، نوع آموزشگاه، وضعیت استخدام و سنوات خدمتی متفاوت است. این نتایج، ضمن تایید یافته های قبلی، جزئیات بیشتری را در خصوص متغیرهای پیشایند افکار پارانوییدی در جامعه معلمان روشن می سازد.